Cosa sono il SEL
e gli Habits of Mind
Il Social Emotional Learning (SEL) è un approccio formativo che mette al centro lo sviluppo delle competenze emotive, relazionali e sociali, considerate oggi fondamentali per la crescita personale, l’apprendimento e la vita lavorativa, affettiva, quotidiana.
Sono molti i quadri teorici e pratici (framework) che cercano di rappresentare le competenze sociali ed emotive e di indicare linee per l’apprendimento, esistono cioè diversi modelli e riferimenti che aiutano a rendere questo argomento rappresentabile e questo apprendimento più concreto. Tra questi, quadri teorici e pratici gli Habits of Mind rappresentano uno degli strumenti più efficaci per osservare e allenare le competenze socio–emotive in azione.
Cos’è il Social Emotional Learning
Il Social Emotional Learning non è una disciplina aggiuntiva, né un insieme di tecniche, ma un modo di intendere l’apprendimento come processo che coinvolge la persona nella sua interezza.
Il SEL si occupa, in particolare, di competenze come:
- consapevolezza di sé
- gestione delle emozioni
- relazione e comunicazione
- collaborazione
- capacità di affrontare sfide e cambiamenti
Queste competenze non si apprendono solo attraverso spiegazioni teoriche, ma soprattutto attraverso l’esperienza, la relazione e la riflessione su ciò che si vive.
Cosa sono gli Habits of Mind
Gli Habits of Mind sono un insieme di disposizioni mentali, emotive e relazionali che descrivono come le persone si comportano quando affrontano situazioni complesse, nuove o problematiche.
Non indicano cosa sapere, ma come agire, ad esempio:
- perseverare di fronte a una difficoltà
- gestire l’impulsività
- ascoltare con empatia
- essere flessibili nel pensiero
- riflettere sulle proprie azioni
Gli Habits of Mind rendono visibili quei processi interiori che spesso restano
impliciti, ma che sono centrali nell’apprendimento e nella vita quotidiana.
Il rapporto tra SEL e Habits of Mind
Nel campo del Social Emotional Learning, gli Habits of Mind non rappresentano un modello alternativo, ma una cornice di riferimento che permette di dare un nome e una forma concreta alle competenze socio–emotive.
Nel percorso Divento:
- il SEL rappresenta l’approccio di fondo
- gli Habits of Mind aiutano a osservare e riconoscere le competenze in azione
- l’esperienza diventa il punto di partenza per l’apprendimento
Questo permette di costruire un linguaggio condiviso e di accompagnare in modo più consapevole i processi formativi.
Perché lavorare su SEL e Habits of Mind
Lavorare su competenze sociali ed emotive significa:
sostenere la crescita personale
migliorare la qualità delle relazioni
rafforzare la capacità di affrontare sfide e cambiamenti
favorire apprendimenti trasferibili nei diversi contesti di vita
SEL e Habits of Mind non riguardano solo l’età scolastica, ma accompagnano le
persone lungo tutto l’arco della vita.
Video di approfondimento sugli Habits of Mind
Abbiamo raccolto una serie di brevi video di approfondimento dedicati agli Habits of Mind, pensati per educatori, formatori, insegnanti e per chi desidera comprendere meglio questo approccio. I video sono accessibili previa registrazione.
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